108學年上學期 行動補習網 國中二年級 理化 徐明理化 25堂課 函授DVD 影音教學版(4DVD)
內容說明:
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影片包含數位白板內容.只能提供原版影像.無電子書
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影片介紹:
課程內容:
第一章、基本測量
<01>1-1_實驗室安全規則
<01>1-1_老師講解(1)
<01>1-1_了解各種器材及使用方法
<01>1-1_老師講解(2)
<02>1-2_測量值與誤差
<02>1-2_老師講解(1)
<02>1-2_長度面積與體積的測量與單元
<02>1-2_老師講解(2)
<03>1-3_質量與重量
<03>1-3_老師講解(1)
<03>1-3_天平的使用
<03>1-3_老師講解(2)
第二章、認識物質的世界
<04>2-1_認識物質
<04>2-1_老師講解(1)
<04>2-1_物質的分類
<04>2-1_老師講解(2)
<04>2-1_粗鹽的精製
<04>2-1_老師講解(3)
<04>2-1_物質的變化
<04>2-1_老師講解(4)
<05>2-2_密度的意義
<05>2-2_老師講解
<06>2-3_水溶液的濃度
<06>2-3_老師講解(1)
<07>2-3_飽和溶液、未飽和溶液與溶解度
<07>2-3_老師講解(2)
<08>2-3_空氣的成分及用途
<08>2-3_老師講解(3)
<08>2-3_實驗室裝氧的方法
<08>2-3_老師講解(4)
<08>2-3_二氧化碳之製造與性質
<08>2-3_老師講解(5)
<08>2-3_水汙染
<08>2-3_空氣汙染
第三章、波動與聲音的世界
<09>3-1_波之特性
<09>3-1_老師講解(1)
<09>3-1_波之傳播
<09>3-1_老師講解(2)
<10>3-2_聲音的產生條件
<10>3-2_老師講解(1)
<10>3-2_影響聲波速率的因素
<10>3-2_老師講解(2)
<11>3-3_聲音的反射-回聲
<11>3-3_老師講解(1)
<11>3-3_回聲的應用、弊害與計算
<11>3-3_老師講解
<12>3-4_聲音三要素
<12>3-4_老師講解(1)
<12>3-4_共鳴
<12>3-4_老師講解(2)
<12>3-4_超聲波
<12>3-4_老師講解(3)
<13>3-5_噪音及噪音來源
<13>3-5_噪音的危害及防治
第四章、光與色的世界
<14>4-1_光的性質與直線前進
<14>4-1老師講解(1)
<14>4-1_影子的形成
<14>4-1_老師講解(2)
<14>4-1_針孔成像
<14>4-1_老師講解(3) 1時12分
<15>4-2_反射定律
<15>4-2_老師講解(1)
<15>4-2_平面鏡成像
<15>4-2_老師講解(2)
<15>4-2_凹面鏡與凸面鏡
<15>4-2_老師講解(3)
<16>4-3_光的折射
<16>4-3_老師講解(1)
<16>4-3_凸透鏡與凹透鏡
<16>4-3_老師講解(2)
<17>4-4_複式顯微鏡
<17>4-4_老師講解(1)
<17>4-4_照相機
<17>4-4_老師講解(2)
<17>4-4_眼和眼鏡
<17>4-4_老師講解(3)
<18>4-5_老師講解(1)
<18>4-5_光線的反射與吸收
<18>4-5_老師講解(2)
第五章、溫度的熱
<19>5-1_溫度計的設計原理
<19>5-1_老師講解(1)
<19>5-1_溫標的制定與換算
<19>5-1_老師講解(2)
<19>5-1_地球表面的溫度變化
<19>5-1_老師講解(3) 56分
<20>5-2_熱量(Heat)的定義
<20>5-2_老師講解(1)
<20>5-2_熱量的計算與比熱
<20>5-2_老師講解(2)
<20>5-2_熱平衡計算
<20>5-2_老師講解(3) 1時49分
<21>5-3_熱的傳播
<21>5-3_老師講解(1)
<21>5-3_熱傳播的方式與應用
<21>5-3_老師講解(2)
<22>5-4_熱與物質的狀態變化
<22>5-4_老師講解(1)
<22>5-4_物質的熱漲冷縮
<22>5-4_老師講解(2)
<22>5-4_熱與化學變化
<22>5-4_老師講解(3)
第六章、元素與化合物
<23>6-1_元素
<23>6-1_老師講解(1)
<23>6-1_元素符號與中文命名
<23>6-1_老師講解(2)
<23>6-1_元素的分類
<23>6-1_老師講解(3)
<23>6-1_常見的元素
<23>6-1_老師講解(4)
<24>6-2_原子結構
<24>6-2_老師講解(1)
<24>6-2_道耳吞原子學說
<24>6-2_老師講解(2)
<24>6-2_週期表
<24>6-2_老師講解(3)
<25>6-3_化學式
<25>6-3_老師講解(1)
<25>6-4_元素與化合物的模型
<25>6-4_老師講解(1)
<25>6-4_物理變化與化學變化
<25>6-4_老師講解(2)
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